Considerações gerais sobre a disciplina

Designação da Disciplina:

Saúde e Socorrismo

Componente:

Vocacional

Carga Horária:

120 horas

Objectivos

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• Compreender a noção do Homem como ser biológico em equilíbrio dinâmico interno e externo.
• Desenvolver e divulgar estilos de vida promotores da Saúde.
• Dominar uma linguagem técnico-científica correcta, no âmbito da Saúde e do Socorrismo.
• Conhecer, na generalidade, alguns dos desequilíbrios de Saúde mais frequentes na sociedade actual, nas suas vertentes morfofisiológicas, psicossomáticas e sociológicas, de forma a determinar a sua prevenção nas comunidades.
• Desenvolver conhecimentos e competências, de modo a poder actuar como agente activo na promoção da Saúde e na intervenção de primeiros socorros.
• Compreender a importância da Ciência e do avanço tecnológico no estudo, tratamento e prevenção de desequilíbrios de Saúde.
• Conhecer cuidados imediatos e adequados de primeiros socorros.
• Auxiliar, com os seus conhecimentos, na organização de iniciativas e projectos pluridisciplinares na área da Saúde e do Socorrismo.
• Colaborar adequadamente com outras entidades e serviços especializados, nos campos da Saúde e do Socorrismo.

Conteúdos

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• Introdução à temática da Saúde e do Socorrismo

• O ORGANISMO HUMANO E A SAÚDE

Conceito de Saúde
Saúde individual e comunitária

• MEDIDAS DE AÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE 

Fatores promotores de saúde individual e comunitária
Cuidados de saúde e prevenção
Estilos de vida saudável
Qualidade de vida

• DESEQUILÍBRIOS DE SAÚDE E SUA PREVENÇÃO 

Fatores Desequilibrantes da Saúde Humana.
Principais Desequilíbrios Orgânicos.
Doenças Psicossomáticas.
Recuperação e Reintegração na Sociedade de Indivíduos ou Grupos Sociais com Desequilíbrios.
Prevenção de Desequilíbrios – o papel do indivíduo, da família, da comunidade e dos organismos especializados.

• NOÇÕES DE SOCORRISMO E INTERVENÇÃO 

Princípios Gerais das Normas de Socorrismo.
Entidades de Protecção Civil.
Atuações perante um Sinistrado.
Atuações Específicas em Diferentes Situações de Acidente.
Prevenção de Acidentes.

Processos e critérios de avaliação

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A avaliação orienta-se pelas áreas de incidência e respetivos pesos definidos pelo agrupamento e tem por base diversos dados recolhidos através:

• Fichas de trabalho;
• Observação do empenho, participação e comportamento nas aulas;
• Observação do empenho e participação em atividades;
• Trabalhos.